Programme de formation personnalisé & bourse d’excellence

La GS-MES offre un programme de formation personnalisé en complément de la formation initiale de master.

Le programme personnalisé est organisé selon les besoins et le projet académique scientifique et professionnel de l’étudiant ainsi que de son emploi du temps. A cet effet, la GS-MES met en place pour les étudiants labellisés :

Un tuteur attitré

Chaque étudiant aura un tuteur attitré, choisi en début d’année. Le tuteur aura pour rôle le suivi régulier de l’étudiant dans son évolution ainsi que l’accompagnement dans le développement de son projet académique scientifique professionnel. Le tuteur aura aussi pour mission de prévenir la GS-MES des besoins spécifiques de son étudiant afin de mettre en place des cours spécifiques pour l’étudiant.

Une immersion dans les laboratoires du LabEx EMC3

Étroitement liée au LabEx EMC3, exemple unique de coordination des activités de recherche sur les matériaux pour l’énergie, la combustion propre et les possibles connexions entre ces deux thèmes, le LabEx EMC3 fédère 7 laboratoires dans lesquels pourront évoluer les étudiants. Une convention sera établie entre l’étudiant, son établissement et le laboratoire afin qu’il puisse en dehors de ses heures de cours être présent au laboratoire et ainsi se faire une idée plus claire et concrète des métiers liés à la recherche.

Plus d’informations sur les laboratoires du LabEx EMC3

Des rencontres

Des rencontres seront organisées avec des anciens doctorants, des acteurs du monde de la recherche et du monde industriel pour permettre aux étudiants de connaître et d’appréhender au mieux leur futur environnement de travail.

Une bourse d’excellence

Parce que la GS-MES a pour vocation de permettre à tous les étudiants, français mais aussi étrangers, d’avoir de l’ambition et de poursuivre sereinement leurs objectifs de formation, une bourse est attribuée selon des critères d’excellence aux étudiants labellisés, afin de les encourager à rejoindre la Normandie.

Vous êtes intéressés par la GS-MES ?

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